Nejlepší vlastenectví je: dělej své věci jak umíš nejlépe.
Tak zvané učené knihy svádějí žáky k nerozumu.
Stáří a rozum zahání strašidla.
Jeden signalement (popsání osoby) se hodí na tisíc různých osob.
Dva znalci posuzovali báseň. Jeden řekl: špatná. Druhý řekl: výborná.
Vede-li se jednotlivcům dobře, může se národu vésti zle?
Naše školní knihy se píšou pro vědu, ne pro žáky.
Vychování dělá člověka, a človek dělá, národ.
Rozumného člověka všecko zajímá.
Rád bych věděl kolik set mil si musíme na Moravě zacházet a zajíždět proto, že jsou silnice a cesty zbytečně křivé.
Špatné knihy jsou rychle přečteny.
Byli dva, žáci. Jeden býval vždy první; druhý tak uprostřed. Za dvacet; let byl ten druhý radou a ten první u něho písařem.
Pravda všecko přemůže, zvláště má-li na pomoc silné pataliony.
S jedním člověkem mluviti je hůř než s velkým shromážděním.
